Звук — как пластилин: его можно мять и крутить, превращая во что-то новое.
Он требует от нас дополнительного внимания, хочет, чтобы мы остановились и прислушались.
Исследовать звуковое искусство
и пространство вокруг себя почти как медитировать. Мы замедляемся, погружаемся в себя, прислушиваемся к окружающему миру и представляем, что или кто мог бы создавать каждый из услышанных звуков.
Он требует от нас дополнительного внимания, хочет, чтобы мы остановились и прислушались.
Исследовать звуковое искусство
и пространство вокруг себя почти как медитировать. Мы замедляемся, погружаемся в себя, прислушиваемся к окружающему миру и представляем, что или кто мог бы создавать каждый из услышанных звуков.
Мы собрали для вас подборку художников, которые всматриваются
в звуковой ритм жизни и исследуют его через свои уникальные методы. Каждый по-своему. Делимся анимациями, скульптурами, видеоартом и звуковыми инсталляциями.
Пусть каждый из этих художников приоткроет красоту большого даже
в самом простом ритме жизни. Ведь что такое искусство, как не инструмент, который помогает замечать самое значительное
и незначительное?
в звуковой ритм жизни и исследуют его через свои уникальные методы. Каждый по-своему. Делимся анимациями, скульптурами, видеоартом и звуковыми инсталляциями.
Пусть каждый из этих художников приоткроет красоту большого даже
в самом простом ритме жизни. Ведь что такое искусство, как не инструмент, который помогает замечать самое значительное
и незначительное?
Швейцарский художник, автор впечатляющих звуковых инсталляций, которые не просто впечатляют тем, как выглядят, но и поражают магическими свойствами звука существовать отдельно от визуального.
Что слышите вы в каждой из этих ритмических композиций?
Что слышите вы в каждой из этих ритмических композиций?
Американский пионер компьютерной графики, автор одних из первых диджитал-анимаций, строящихся вокруг звука и музыки. Экспериментатор и первопроходец.
Южноафриканский художник, известный своим уникальным подходом к анимации. Он использует естественные свойства угля оставлять след, но при этом легко трансформироваться. Работает
в технике стоп-моушен, где особенно важны ритм и внимание
к последовательности движения.
в технике стоп-моушен, где особенно важны ритм и внимание
к последовательности движения.
Кинорежиссёр и мультипликатор. Экспериментировал с абстрактными образами. Подробнее о нём мы уже однажды рассказывали. А сегодня хотим поделиться самыми звуковыми и ритмическими произведениями.
звук
Звук — это особый способ восприятия реальности. Часто без дополнительной визуальной стимуляции звук будет создавать свои уникальные истории, не похожие на источник этого самого звука.
Наша жизнь наполнена движением: ритмичным и хаотичным, большим и едва заметным. Музыка, танец и кино могут появиться даже в самых обычных бытовых ситуациях.
На этой практике мы будем слушать город и искать в его звуках ритмы, образы и неожиданные ассоциации.
Наша жизнь наполнена движением: ритмичным и хаотичным, большим и едва заметным. Музыка, танец и кино могут появиться даже в самых обычных бытовых ситуациях.
На этой практике мы будем слушать город и искать в его звуках ритмы, образы и неожиданные ассоциации.
а если
закрыть глаза?
закрыть глаза?
материалы
бумага / скетчбук
телефон или диктофон
карандаш, ручка или краски
Обратите внимание на звуки, которые издаёте вы: движения, шаги, одежда. Попробуйте спровоцировать какой-то новый звук.
Попробуйте отделиться от звука: что он вам напоминает? Может быть, шелест юбки очень похож на мягкий летний дождь? А звуки ремонта — на стихийную грозу.
Попробуйте отделиться от звука: что он вам напоминает? Может быть, шелест юбки очень похож на мягкий летний дождь? А звуки ремонта — на стихийную грозу.
Попробуйте не просто слушать,
а рисовать то, что слышите. Не изображайте источник звука буквально — попробуйте передать
его ритм, характер, движение и настроение линиями, пятнами, формами и цветом.
а рисовать то, что слышите. Не изображайте источник звука буквально — попробуйте передать
его ритм, характер, движение и настроение линиями, пятнами, формами и цветом.
Если записываете звуки, можете сделать и следующий шаг:
По мотивам звуков изобразить не то, что их издаёт, а то, во что они превращаются в вашей фантазии.
Пример — одна из участниц занятия «Искусство наизнанку: Звуки и музыка».
По мотивам звуков изобразить не то, что их издаёт, а то, во что они превращаются в вашей фантазии.
Пример — одна из участниц занятия «Искусство наизнанку: Звуки и музыка».
Прислушайтесь к естественным звукам улицы, которые происходят независимо от вас. Что их издаёт? Вы понимаете? Какие они? Красивые, шумные, похожи ли они на что-то ещё?
Вы можете просто слушать, а можете записывать звуки на видео или обычный диктофон.
Вы можете просто слушать, а можете записывать звуки на видео или обычный диктофон.